目录
振兴发展外语教育
振兴发展外国语言文学类本科专业:成就、挑战与对策 孙有中;2-7
新时代大学外语教育的历史使命 何莲珍;8-12
新时代外语教育改革的几点构想 蒋洪新;13-16“一流学科”建设
综合性大学一流外国语言文学学科定位与建设路径探索 宁琦;17-22
新时代一流外语学科建设:内涵、原则与路径 王雪梅;23-30+60
论新时代外国语言文学学科的跨学科发展路径 曾艳钰;31-37
基于区域特色与跨学科体系的一流学科定位与建设思考 金哲俊;朴玉明;38-43外语教育教学
基于体认语言学的英语语法教学 王寅;王天翼;44-52
论外语教育的学科化发展:应然性与实然性分析 王嘉铭;武建鑫;53-60“中国英语能力等级量表”应用研究
评分量表对口语考试构念效度的影响:交互构念理论视角 张晓艺;金艳;61-70
英语口语考试与中国英语能力等级量表对接研究——以CET-SET 4为例 揭薇;71-80
基于CSE的创新型外语人才外语能力测评——以写作能力测评为例 陈建林;81-88
中国英语能力等级量表在中小学英语形成性评价中的应用——以写作能力为例 潘鸣威;吴雪峰;89-96
上海外语教育出版社部分新书目录 2
上海外国语大学70周年校庆公告(第一号) 98