目录
混合式外语教学研究
混合式外语教学的理论内涵与研究范式胡杰辉;2-10
线上线下融合情境下大学外语教师能力框架构建徐锦芬;李高新;刘文波;11-18
线上线下混合式外语教学的有效实践模式探究马晓雷;葛军;胡琼;19-26
通用学术英语混合式教学活动系统的评估模型构建孟亚茹;钱希;岳真;27-34+70
二语研究
二语听力理解认知加工模式发展新探：结合认知诊断与标准设定的方法何莲珍;熊笠地;35-43
读后续写协同作用的元分析研究任伟;吕晓轩;44-52
句子语境下的任务型英语词汇习得实验研究鲍贵;53-61
外语教师教育与发展
大学英语教师身份转型中的矛盾与冲突分析：活动理论视角卢军坪;张莲;62-70
网络学习共同体对高校外语教师能力发展的影响因素研究孙钦美;71-79
教师情感研究方法述评与展望李茜;郑萱;80-87
积极心理学视角下高校英语专业教师职业倦怠研究：现状与对策胡玥;88-96
上海外语教育出版社部分新书目录98