目录
研究方法
“辩证研究范式”的理论与应用 文秋芳;2-10
质性研究在中国外语学界的发展困境及出路——一项自传民族志研究 孟春国;11-19
国内外商务英语研究方法探析(2007—2017) 史兴松;万文菁;20-28
信息之窗
中国英汉语比较研究会第十三次全国学术研讨会征稿通知 10
2018TESOL中国大会会议通知 39
外语评估与测试
走中国特色的语言测试道路:大学英语四、六级考试三十年的启示 金艳;杨惠中;29-39
我国外语测试实证研究:回顾与展望——基于外语类主要期刊的统计分析(2006—2017) 江进林;40-48
融合思辨能力与跨文化交流能力的语言测试任务设计——以“国际人才英语考试”为例 杨莉芳;49-56
二语研究
动机行为在二语自我与英语读写技能之间的中介效应 洪民;57-64+86
输入与输出频次对二语语块产出性知识习得的影响研究 周正钟;65-73
外语学科建设
构建新时代高校外语学科协同发展“共同体”——一流外国语言文学学科建设与发展高峰论坛述评 孙钦美;赵双花;74-79
外语教材编写研究
跨文化交际视角下的教材评价研究——与Michael Byram教授的学术对话及其启示 郑晓红;80-86
“全新版大学进阶英语”的编写理念与特色 李荫华;张传根;87-92
基于纸质媒介与数字资源的混合式教学模式新探——“全新版大学进阶英语”的融合创新之路 赵舒静;93-96